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| 理念·结构·教学改革——21世纪初高等农林教育发展策略之一 | |
| 引用本文： | 苏培安.理念·结构·教学改革——21世纪初高等农林教育发展策略之一[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2002,3(3). |
| 作者姓名： | 苏培安 |
| 作者单位： | 西南科技大学高教所,四川,绵阳,621000 |
| 基金项目： | 教育部科学技术研究项目 |
| 摘 要： | 21世纪初,发展高等农林教育的主要对策应该是:围绕现代农林业的特点和发展趋势,适应市场经济和社会发展的需要,明确新世纪初高等农林教育发展指导思想;今后一段时期内,进一步按研究教学型院校、教学科研型院校、教学服务型院校职能对高等农林院校进行分类,引导学校准确定位;高度重视结构改革、教学改革教学条件建设,构建适应新世纪需要的多样化多规格化的人才培养模式,强化质量建设,分类发展,分层提高. |
| 关 键 词： | 教育思想 高等农林教育 教学改革 结构 质量 |
Notion·Structure·Educational Reform |
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