卢旺达的多语教育政策与汉语传播
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作者姓名: | 曾广煜 张荣建
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作者单位: | 重庆师范大学 东非研究中心,重庆 401331
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摘 要: | 卢旺达的多语环境现状与其历史和政治权利斗争有关,前殖民地语言——法语和象征意识形态的英语成了种族大屠杀之后替代种族区分的身份标志。多语教育政策在法语、英语、卢旺达语错综复杂的关系背景下出台。实施之后,卢旺达语渐渐受到重视,英语的地位依然稳固,法语日渐式微。但限于客观条件、政治环境以及目前多语教育政策实施效果不理想等因素,卢旺达的语言教育仍面临诸多难题。卢旺达的多语教育现状给汉语传播带来了契机,也带来了挑战。
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关 键 词: | 卢旺达;多语教育政策;汉语传播
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