|
|||||
|
|
| 多层次培养钢琴人才——师专钢琴课的课堂结构改革刍议 | |
| 作者姓名： | 石敦岗 |
| 摘 要： | 随着高等教育改革的不断深入，师专音乐系钢琴课教学的改革已到了刻不容缓的地步，如何从单一的技能训练转向综合能力的素质教育，是当前教育改革的重要课题之一。提高教学质量，是高等教育改革与发展及学科建设的核心。教学质量是受许多因素制约和影响的，如师资水平、招生质量、教材教法、学习环境条件和课堂结构等等，在诸多的因素中，课堂结构的好坏是教学质量优劣的关键。从以往的课堂结构来看，存在着许许多多的不足：1. 课堂形式单一。“一对一”或“一对二”的上课形式，教师虽然在手把手地教，但容易形成“重技巧，轻技能，重表现… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |