摘 要: | 现行高中英语教材Senior English for China(简称SEFC)以单元为教学单位,每单元由4课组成:第1课教学日常交际用语,即对话课,第2、3课教学阅读课文和语法、词汇等语言项目,第4课主要进行听和写的训练,并着重复习该单元的语言材料。经过几年对SEFC教材的使用,现从教育心理学和教学法的角度,将自己在实践中探索到的一些教学方法总结如下。一、演绎延伸法(the deductive method)——处理对话当今外语教学普遍强调“以学生为中心的课堂(student centered class)”,认为培养学生运用英语的能力,主要靠实践,而不仅仅是讲授语…
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