高中数学课堂问题情境的创设策略

现代教育理论认为，问题是激发学生学习兴趣，进行主动思考与探究的关键因素。数学被称为思维的体操，创设一定的问题情境不仅有利于培养学生的质疑精神，发展他们的数学思维能力，而且也利于学生进行自主学习与探究，提高学生的数学学习能力与思考能力。