多媒体在初中语文教学中的利与弊 |
| |
作者姓名: | 付矞 |
| |
作者单位: | 四川省北川羌族自治县桂溪初中,四川北川羌族,621000 |
| |
摘 要: | 随着信息时代的到来,初中语文教学需要更有效的教学方法和更丰富的教学内容。或者说需要更丰富的学习资源。应用多媒体辅助教学无疑是一种高效的现代化教学手段。他能够让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求向进心里状态他。他对学生主体性的发挥。创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。与此同时。也带来了一些不利因素。为了使多媒体手段能在教学中充分发挥其作用,提高教学效率.我们有必要认识多媒体手段在语文教学中的利与弊。多媒体教学手段具有丰富的表现手法和极强的表现力,可将学生的视觉、听觉等各种感官充分调动起来.最大限度地发挥教师主导和学生主体的作用.是优化语文课堂教学结构的有效途径。
|
关 键 词: | 多媒体 教学 利与弊 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|