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分类号
杂志ISSN号
教育政策的效率限度与教育政策的制定和选择
作者姓名:
姚晓春
作者单位:
上海市教委教学研究室
摘 要:
一、政策效率与效率限度 政策效率是指政策结果与政策投入之间的比例关系。分析政策效率与政策结果的关系不难看出三种可能性:一,得失相当,政策效率不显著;二,得大于失,政策带来较好的政策效率;三,得不偿失,投入大,政策收益小,此时政策也就无效率可言。很显然,第二种可能性是我们的选择,而且应在得大于失的前提下,尽可能实现政策效率的最大化。尽管理论上的最大效率在现实中无法实现,但追求高效率总是对政策的合
关 键 词:
教育政策
效率限度
制定
选择
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