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| 推进学分制改革，构建新型教学管理模式和运行机制 | |
| 作者姓名： | 张益新 黄惠华 |
| 作者单位： | 1.华南理工大学 南校区教学科研办公室，广东 广州 510641； 2.华南理工 大学 食品学院，广东 广州 510641 |
| 摘 要： | 学分制是以学分作为计算单位，以取得必要的最低学分 作为毕业和取得学位标准的一 种 教学管理制度。它与学年制相对应，最大的特点是承认和尊重学生的个性差异，注重因材 施 教，有利于培养多规格、多样化的复合型人才。目前各高校正处于由学年制到学分制的改革 过程中。学分制改革在管理上提出了一系列新要求，必须构建新型的教学管理模式和运行机 制。 |
| 关 键 词： | 学分制；学年制；教学管理制度 |
| 修稿时间： | 2006-12-25 |
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