| 论创新教育与教师的角色转换 |
| |
| 引用本文： | 李玲. 论创新教育与教师的角色转换[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2002, 23(10): 267-268 |
| |
| 作者姓名： | 李玲 |
| |
| 作者单位： | 黔东南民族师专 贵州凯里556000 |
| |
| 摘 要： | 创新教育是经济时代的必然产物 ,教育观念也出现了裂变 ,由此也要求教师角色做出相应的调整 ,适应创新教育的需要。
|
| 关 键 词： | 创新教育 教师 角色转换 |
| 文章编号： | 1004-3926(2002)10-0267-02 |
| 修稿时间： | 2002-08-20 |
Innovative Education and the Role-change of Teachers |
| |
| LI Ling. Innovative Education and the Role-change of Teachers[J]. Journal of Southwest Minzu University (Humanities and Social Science), 2002, 23(10): 267-268 |
| |
| Authors: | LI Ling |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
