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论高校课堂教学质量的科学评价
引用本文:张颖利.论高校课堂教学质量的科学评价[J].云梦学刊,2003,24(1):95-97.
作者姓名:张颖利
作者单位:岳阳师范学院,湖南,岳阳,414006
摘    要:课堂教学质量是整个教学质量的关键。开展课堂教育评价,要有一个科学、公正、客观、操作性强的评价系统,采用的评价方法可以是多样的,但在评价中应正确处理学生评价与教师评价等多种关系。

关 键 词:教师  课堂教学  教学质量  教学评价  评估体系
文章编号:1006-6365(2003)01-0095-03
修稿时间:2002年10月19

ON SCIENTIFIC EVALUATION OF TEACHING QUALITY IN UNIVERSITY CLASSROOMS
ZHANG Yin-li.ON SCIENTIFIC EVALUATION OF TEACHING QUALITY IN UNIVERSITY CLASSROOMS[J].Journal of Yunmeng,2003,24(1):95-97.
Authors:ZHANG Yin-li
Abstract:Classro om teaching quality is crucial in the whole teaching quality. Thus a scientific , objective and justified eval-uation system , which is easy to manipulate , shoul d be taken . The evaluation methods can be varied . But in the evaluation the c ontradiction existing between students' evaluation and teachers' evaluation shou ld be handled carefully.
Keywords:teachers  classroom teaching  teachi ng quality  teaching evaluation  evaluation sysytem
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