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| 高职高专“两课”教改刍议 | |
| 引用本文： | 高建红.高职高专“两课”教改刍议[J].广西师范学院学报(社会科学版),2004(Z1). |
| 作者姓名： | 高建红 |
| 作者单位： | 柳州运输职业技术学院 广西柳州545007 |
| 摘 要： | 高职高专的“两课”建设与“两课”教改一直是研究的重点和热点。最近有将高职由三年制改为二年制的提法。如果高职由三年制改为两年制 ,必定带来高职课程的巨大变化 ,也使高职的培养目标进行重新的调整与定位。而教学中首要的问题是各专业课程设置的问题。课程设置与教学研究必然又要经过探索、实践、修改、提高、完善、再实践的过程。对于高职“两课”的德育课来说 ,在新的学制下进行大动作的改革是不容置疑的 ,大家要问及想的就是如何改。德育课的改革可以说也是颇有争议性的 ,个人的观点不同 ,个人的理解角度不同 ,甚至个人的经历不同 ,… |
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