长江大学“1+3”人才培养模式下多学科文化素质教育调查 |
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作者姓名: | 谷军 王凌华 |
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作者单位: | 长江大学一年级教学工作部; |
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基金项目: | 长江大学校级教学研究项目(JY2009049)产出论文 |
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摘 要: | 文化素质教育在引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观方面有着非常重要的作用[1]。长江大学一年级理工科学生参与文化素质活动的程度不均衡,石油学科、农科、文科学生的参与程度相比则较均衡。长江大学在实施1+3人才培养模式的过程中,通过加强人文素质教育意识,丰富人文素质教育内涵;加强活动效果信息反馈,吸引学生参与文化活动;利用网络文化网络资源,丰富文化素质教育内容等措施,取得了显著的效果。
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关 键 词: | 多学科 文化素质教育 比较研究 |
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