汽修专业课程有效教学的探索与实践

职业学校的现状，不但硬件滞后于一般汽修厂的水平，而且在软件上还是沿用传统的教育体制，以理论教学为主，在“黑板上开汽车”，“空对空”地传授知识，导致毕业生常常被用人单位反映说是：“一窍不通”，还要重头学起。如何真正实现“以能力为本位”的教学目的，为汽车维修一线输送适用的技能型紧缺人才，是摆在所有汽车维修职业学校面前的一个无法回避的严峻命题。