摘 要: | 正上海市救助管理站自2003年由遣送转型为救助管理后,在流浪未成年人救助保护工作中形成了思想引导、行为督导、文化辅导,心理疏导、生活指导的特色思路。运用社会教育资源营造校园化管理模式从1998年起,当时的上海市遣送站就与嘉定区工读学校联手创办了流浪儿童保护教育中心(2)班。遣送站改制为救助站后,(2)班于2005年更名为新春学校,并形成了民政、教委、公安联手办校的新模式。学员常年保持200多人次,形成具有多种教育功能,对学生有吸引力,让家长放心、让社会稳定的特殊教育环境,初步构建了青少年违法犯罪全面早防、预控、矫治工作的网络,校园化的管理模式不仅使学校成了城市救助保护流浪儿童的形
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