论思想教育的"情感激发" |
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作者姓名: | 胡昌恩 刘宗粤 |
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作者单位: | 重庆邮电大学,法学院,重庆,400065 |
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摘 要: | 作为社会引导的特殊形式,思想教育的对象是人们的态度。情感是态度不可缺少的因素,是态度结构中最易“泛化”的因素。思想教育要有效进行,必须实施有组织的情感激发,包括运用富于情感的论据及富于情绪感染的沟通方式。但情感激发不能使用“纯情感论据”,应配合理性说服的要求进行。
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关 键 词: | 思想教育 态度结构 情感激发 |
文章编号: | 1000-8284(2007)05-0188-03 |
修稿时间: | 2006-12-09 |
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