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| 教育评价在贯彻九年义务教育新大纲中的导向作用──当前初中英语教学中的素质教育问题 | |
| 作者姓名： | 万志祥 |
| 作者单位： | 九江师专外语系 |
| 摘 要： | 国家教委1992年4月颁布的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》，使用已三年了。从宏观上对初中英语教学改革起到了很好地推动和指导作用。但从新教材的具体实施情况看，如果要真正地把新大纲的精神贯彻到初中英语教学全过程，把大纲规定的目标和要求作为每个教师和教学管理人员的自觉行为，仍然有，定差距和难度。为什么会出现这种情况？要回答和解决这个问题，须涉及到许多因素，有些非教师乃至教育行政部门所能解决。本文只就当前初中英语教育过程本身，专门围绕素质教育问题，针及4教育评价的导向作用进行探讨，以求尽可能地摆明… |
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