多模态互动视角的注视研究评骘——自闭症研究的新转向 |
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作者姓名: | 马博森 李发睿 曾小荣 |
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作者单位: | 1. 浙江大学外国语言文化与国际交流学院;2. 江西农业大学外国语学院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金重点项目“汉语自闭症儿童和正常儿童的多模态指称策略对比研究”(17AYY009); |
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摘 要: | 注视障碍被认为是自闭症人群社交障碍的主要表现之一。现有自闭症人群的注视研究大多采用对比研究方法,关注该人群在实验语境下使用注视这一单一模态时存在的异常特征。多模态互动视角下的注视研究以社会建构主义为理论基础,会话分析为方法论,通过解析注视与表情、肢体动作和会话三类模态聚合,分析自闭症人群在自然互动情景中注视行为的特征与交际意图。研究发现自闭症人群在互动沟通中能够使用注视、语言、表情等多模态方式参与互动,顺应当下互动情景,实现互动意图并达到交际目的。
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关 键 词: | 自闭症 注视 多模态互动 社会交际 社会建构理论 会话分析 |
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