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巧借文本,相机练笔
引用本文:肖爱红.巧借文本,相机练笔[J].福建论坛(社科教育版),2009,7(9):77-78.
作者姓名:肖爱红
作者单位:福建省浦城县富岭镇前洋小学
摘    要:巧妙地运用教材文本中的“契点”,相机进行习作小练笔,不仅能深化读,更能促进写,促进读写融合,读写双馨。下面谈几种相机练笔的思路。

关 键 词:教材文本  练笔  相机  读写  习作
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