| 语言输入与二语习得 |
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| 引用本文： | 史红梅. 语言输入与二语习得[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2008, 0(1): 129-131 |
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| 作者姓名： | 史红梅 |
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| 作者单位： | 南京师范大学外国语学院,江苏,南京,210097 |
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| 摘 要： | 本文以和语言习得有关的语言输入的不同理论为出发点,简单分析了行为主义语言输入理论,先天论(心灵主义)语言输入观,互动式语言输入观以及克拉申的"可理解性输入假设",指出了语言输入对于母语及二语习得的重要影响,并且详细阐述了这些理论对于第二语言习得的重要指导和启示作用.
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| 关 键 词： | 语言输入 语言习得 输入假设 二语习得 |
| 文章编号： | 1008-2638(2008)01-0129-03 |
| 修稿时间： | 2007-06-07 |
Language Input and the Second Language Acquisition |
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| SHI Hong-mei. Language Input and the Second Language Acquisition[J]. Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition), 2008, 0(1): 129-131 |
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| Authors: | SHI Hong-mei |
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