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杂志ISSN号
“案例”与“项目”教学密切结合以提高统计学教学质量
作者姓名:
严丽坤
作者单位:
云南财贸学院
摘 要:
高等学校本科通过统计学教学,主要是让学生掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力。本文提出“案例”与“项目”教学相结合的方式,以提高统计学教学质量。
关 键 词:
统计学教学
教学质量
项目
案例
高等学校
操作技能
采集数据
基本能力
调查数据
调查问卷
本文献已被
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