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建构主义视界中的大学英语阅读教学研究
引用本文:张艳. 建构主义视界中的大学英语阅读教学研究[J]. 太原师范学院学报(社会科学版), 2010, 9(1): 166-167
作者姓名:张艳
作者单位:太原师范学院,公共外语部,山西,太原,030012
摘    要:作为西方教育心理学的最新教学理论,建构主义对传统教学理论形成了冲击。建构主义理论指导下的学习观积极提倡用"意义建构"方式去获取知识,借助这一理论可以指导大学英语阅读教学,启发教师在教学方式、任务、过程等方面的改革创新,从而有效提高和发展学生的自主阅读能力以及创新能力。

关 键 词:建构主义  英语阅读  意义建构

Study on Teaching of College English Reading in Constructivism Field of View
ZHANG Yan. Study on Teaching of College English Reading in Constructivism Field of View[J]. Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition, 2010, 9(1): 166-167
Authors:ZHANG Yan
Abstract:
Keywords:
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