| 黄炎培终身职业教育思想述要 |
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| 引用本文： | 牛岩红.黄炎培终身职业教育思想述要[J].郑州轻工业学院学报(社会科学版),2011,12(1):125-128. |
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| 作者姓名： | 牛岩红 |
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| 作者单位： | 河南省三门峡中等专业学校,河南,三门峡,472000 |
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| 摘 要： | 我国近现代职业教育的伟大实践者黄炎培，基于当时中国实际，提出职业教育应始终关注个体需求，为处于不同人生阶段、不同境遇的个体提供适合其需求的教育形式。他主张构建起贯穿人一生的包括职业陶冶、职业指导、职业训练练和职业补习教育四个环节的终身职业教育体系，通过职业陶冶为个体职业生涯打好基础，通过职业指导为个体职业发展设定明确方向，通过职业训练为个体顺利就业做好充分准备，通过职业补习教育为有业者乐业、失业者再就业提供切实保障，从而使职业教育的阳光普照每个人的一生。黄炎培终身职业教育思想对完善我国当今国民教育体系有着重要的借鉴意义。
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| 关 键 词： | 黄炎培 职业教育 职业陶冶 职业指导 职业训练 职业补习 |
Key points on Huang Yanpei's thought of life-long vocational education |
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| NIU Yan-hong.Key points on Huang Yanpei's thought of life-long vocational education[J].Journal of Zhengzhou Institute of Light Industry(Social Science),2011,12(1):125-128. |
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| Authors: | NIU Yan-hong |
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