墨子教育思想中的平民性初探

墨子教育思想在中国教育史上别具一格，其独特之处就在于它的平民性。从施教对象来看，墨子主张“农与工肆之人同举”．对施教对象的出身、天性、资质以及受教前的品行并无规定，较儒家“有教无类”更为彻底：从教育内容来看，儒家极其重视的“乐”，在墨子看来，就特别值得反对。此外，墨子的教育目的、教育内容和教育方法等均具有鲜明的平民性特征。