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| 程序法在人体及动物生理学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 饶新华.程序法在人体及动物生理学教学中的应用[J].东华理工学院学报,1990(2). |
| 作者姓名： | 饶新华 |
| 摘 要： | 程序教学法把教学内容细分成若干小的学习步骤,每一步骤提出一个问题,循序解答。人体及动物生理学教材是按机体各器官、系统的功能分专题编写的。每一专题都有各器官和系统的结构特点、基本生理特征及生理机能的调节等学习内容。以这些内容为线索,抓住学生的疑难点、兴奋点,编制各专题的教学程序。且每一专题的教学程序围绕一个中心问题,而这个问题又是本学科的前沿问题、尖端问题,确为学生所关注,即所谓“心求通而未得, |
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