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高校辅导员与学生角色定位及互动分析研究
作者单位:
;1.陕西中医药大学
摘 要:
高校师生关系的和谐有序是高校教育教学得以顺利进行和有效开展的前提和基础,是促进师生个体成长和不断进步的重要元素。本文试图从两者的角色定位入手,分析当下高校师生关系中存在的偏差和误区,并提出相应的解决思路及方法。
关 键 词:
高校辅导员
学生自我
角色
互动
关系
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