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中职《数字电子》课程理实一体化教学的探索与实践
作者单位:
;1.佛山市华材职业技术学校
摘 要:
在中职学校课程改革进程中,"理实一体化"教学模式的构建能够使理论教学和实践教学有效融为一体,更好地突出学生是课堂的主体。本文对中职《数字电子》课程理实一体化教学进行探索,探讨在教学实践中如何开展理实一体化教学,以提高教学质量。
关 键 词:
中职
数字电子
理实一体化教学
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