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论音乐教学中学生“情感、乐感、美感”的培养
作者单位:
;1.陕西理工学院艺术学院
摘 要:
音乐教学是渗透于人的内心的情感教育,它能够增强学生对音乐素养、审美能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力的培养。在音乐教育的教学过程中,通过引导学生对音乐的感受与鉴赏,演唱演奏和创造等领域的学习和探索,体验音乐的情感、乐感和美感对于丰富学生的精神世界,净化心灵、陶冶情操,培养积极乐观的生活态度等,都具有突出重要的作用。
关 键 词:
音乐教学
情感
乐感
美感
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