浅析幼儿园教师的三重身份——基于对汉中市某幼儿园的调查 |
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作者单位: | ;1.陕西理工学院教育科学学院 |
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摘 要: | 多元文化的大背景下,人们对幼儿教师的身份期望也提出了多元的要求。幼儿教师的三重身份——教师、家长、朋友,本文通过对汉中市某幼儿园的调查,阐述幼儿教师三重身份的重要性以及对幼儿的影响,幼儿教师用自己的形象为幼儿树立起好榜样;幼儿教师给予幼儿家长般的照顾,以消除幼儿离家后的焦虑与不安;教师与幼儿建立良好的伙伴关系,从而加强幼儿教师的专业化素质水平和师资队伍的建设。
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关 键 词: | 幼儿教师 三重身份 幼儿教育 |
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