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对阿德勒问题儿童教育的简评
作者单位:
;1.哈尔滨工程大学
摘 要:
研究阿尔弗雷德·阿德勒的理论以及他对问题儿童的看法和教育,根据理论总结出"问题"和"问题儿童"的本质,探讨家庭教育、先天缺陷、被惯养和忽视、长幼顺序对问题儿童产生的影响以及问题儿童产生的征兆。研究"问题儿童"的成长预期和其教育方法。
关 键 词:
问题儿童及其教育
社会兴趣
社会交往
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