加强小学生自主管理能力的培养

常规,顾名思义就是日常的规则。常规培养是班级教育管理工作中不可忽视的一部分。苏霍姆林斯基指出:真正的教应该要为学生创设主动参与班级管理活动的机会,让学生学会自我管理,提高全面素质。