对学前儿童体育活动创编步骤的探讨

学前儿童阶段是幼儿体育启蒙的重要阶段,也可为将来学校阶段的体育学习奠定基础。体育活动是根据游戏目的和创编运动游戏的客观规律确定的,本文对学前儿童体育活动创编的步骤进行了探讨,对提高幼儿教师体育活动的创编能力具有重要作用。