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高职“两课”教学应当如何发挥其人文素质教育功能
作者单位:
;1.浙江商业职业技术学院
摘 要:
社会的发展,不仅要求大学生要具有良好的职业素养,还要求其有良好的人文素质,才能更好适应岗位的需求。高校"两课"教学有助于大学生塑造人文精神,提升大学生的政治素养,更有助于大学生培养良好的世界观、人生观和价值观,引导大学生成长为对社会有用的人才。本文在对当前高校"两课"教学现状进行分析的基础上,探析了应该如何其人文素质教育功能。
关 键 词:
“两课”教学
大学生
人文素质教育
现状
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