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新形势下加强《形势与政策》课建设的探索与实践——基于团队教学模式的视角
作者单位:
;1.陕西中医学院
摘 要:
《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。本文基于团队教学模式的视角,从教学管理制度化、教学内容系统化、教学模式创新化、教学方法多样化、师资队伍专业化等五个方面,提出了新形势下加强《形势与政策》课建设的对策。
关 键 词:
形势与政策
教学
探索
实践
团队教学模式
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