高职公共英语教程教学中的情境教学模式分析

当前我国高职院校的公共英语教学具有着更强的实用性,而在全新的教学模式影响下良好的教学情境能够促进高职院校的公共英语教学的持续进步。本文从对英语教学情境理论进行简析入手,对高职公共英语教程教学中情境教学模式应用进行了分析。