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浅论当今社会分层与教育公平现状——以儿童进入小学为例
作者单位:
;1.江西师范大学教育学院
摘 要:
社会分层受经济发展不平衡逐渐明显,社会成员之间出现资源分配不均等。尤其是不同阶层的子女在受教育过程中,差异也越来越大。而教育发展的价值追求是教育公平,社会分层有碍于教育公平的落实。本文透过教育社会学的视角,探析教育公平与社会分层改如何权衡。
关 键 词:
教育公平
入学教育
社会分层
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