中、法高等教育之比较

21世纪是人类依靠知识不断创新,是在竞争中持续发展的世纪。而人才作为直接参与竞争以及创造和使用知识的主体,其数量和质量直接关系到各国之间竞争的实力与结果。因此,只有掌握了教育的主动权,才能培养出高质量的人才,从而战胜对手。本文通过中、法两国高等教育在教育理念、制度、内容、形式等方面的比较,汲取有益的可资借鉴的经验,以期推动中国高等教育改革的发展,培养适应21世纪科技发展和经济竞争的人才。