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| 变“乏味英语”为“趣味英语” | |
| 作者姓名： | 梁梅华 |
| 作者单位： | 信宜市第八中学,广东信宜,525300 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说过:只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。这种由于拥有了兴趣而产生的学习效率并不是用布置任务的方法可以得到的。初中生在入门阶段大多对英语学习有一定热情,但随着语言难度加大,不少学生对学习英语失去了兴趣,继而失去信心。所以,培养初中学 |
| 关 键 词： | 趣味英语 培养学生 教学工作 初中学生 学习英语 语言难度 英语学习 入门阶段 初中生 方法 任务 布置 学习效率 责任 教师 爱因斯坦 |
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