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| 关于中等职业学校英语课程改革的思考 | |
| 引用本文： | 赵绪财.关于中等职业学校英语课程改革的思考[J].职业,2010(32). |
| 作者姓名： | 赵绪财 |
| 摘 要： | 当前,中等职业教育课程改革已经全面启动,中等职业教育英语课程怎么改革?笔者提出如下见解,供大家参考.
一、中等职业教育英语课程现状分析
1.师资紧张
长期以来,普通中学的师资培训一直得到部、省、市级教育行政部门的重视,并得到了多项支持(尤其是资金支持),但中等职业学校师资培训虽然也受到各方面的关注,但主要集中在专业建设方面,而包括英语在内的公共基础课程类的师资再教育工作则略显滞后.虽然中等职业学校为了自身的发展,会主动增加英语师资培训的投入,但这种投入是有限的.同时,由于生源素质下降,经费紧张,教师待遇降低,许多教师离开教师队伍,造成了英语师资紧张的状况. |
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