如何利用区域文化促进作文教学

我们知道，区域文化是由该地的人文、政治、经济、自然、地理、生产方式、地区风貌、历史、风俗习惯、土特产等构成的，而这些情况是学生已经了解、熟悉或正经历着的，所以说，区域文化为学生积累作文素材提供了丰富的源泉，为“引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”(参见《小学语文教学大纲》)，创造了有利的条件。