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| 教育学“合作学习”课堂教学模式的探索与思考 | |
| 引用本文： | 杨凤林.教育学“合作学习”课堂教学模式的探索与思考[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(5). |
| 作者姓名： | 杨凤林 |
| 作者单位： | 赤峰学院初等教育部 内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | “合作学习”理论最早兴起于美国,近年流传于我国并逐步产生较大影响。笔者在深入研究其理论内涵的基础上,结合教学实践,就教育学“合作学习”课堂教学模式进行了积极的探索,提出了一点想法并加以总结。本文主要内容有:“合作学习”课堂教学模式的含义及优点;教育学“合作学习”课堂教学模式的操作程序;运用“合作学习”课堂教学模式应注意的问题。 |
| 关 键 词： | 教育学 合作学习 教学模式 探索 |
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