从政治认同到知行合一:高校思想政治理论课的目标探析-以大学生政治认同为例 |
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作者姓名: | 李文 |
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作者单位: | 厦门理工学院人文社会科学学院,福建厦门361024 |
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基金项目: | 福建省高等学校2011年度教学质量与教学改革工程项目之省级精品课程项目《思想道德修养与法律基础》(第61号);厦门理工学院校级教育教学改革与建设项目“思想政治理论课教育教学研究专项”(JGSZ201113) |
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摘 要: | 通过对福建省高校大学生政治认同实证研究,以不同家庭状况、年级、专业等为微观变量来分析大学生的政治认同现状,发现大学生的政治认同随着年级的递增而存在一定程度的弱化现象。思想政治理论课是高校学生的一门必修课程,但是调查显示近年来其教学和学习情况都没有达到预期的目标。分析高校思想理论课的具体目标,指出在实践目标的教学中存在的问题,并详细阐述从政治认同到知行合一的教学目标。
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关 键 词: | 政治认同 知行合一 思想政治理论课 目标探析 |
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