大学生学风建设及其对学业成绩的影响实证研究——基于N学院本科生问卷调查数据的分析

大学生学风是关系大学教育质量的一个重要因素。积极主动学习、师生互动、学生合作是大学生学风的核心指标。通过对南方某新建本科高校的实证调查研究，发现学风优劣对学生成绩高低具有显著的影响。那些在学习上投入更多时间和精力，更多地与教师互动、与其他学生合作以及学习主动性、积极性较强的学生，具有较好的学习成绩。三个核心指标中，学生积极主动学习对提高课程成绩贡献最大，师生互动其次，学生合作最小。一些新建本科高校学风问题有待改善，新建本科高校抓好学风建设具有重要性、紧迫性。