语言输出假说与外语教学

本文介绍了Swain的语言输出假说提出的理论和教学背景,分析了输出假说的三大功能,即注意/触发功能、假设检验功能和元语言反思功能,认为可理解性输出在提高学习者语言能力的过程中起着重要的作用,同时讨论了输出假说研究中存在的问题,并探讨了输出假说对我国外语教学和实践的启示。