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| “精英教育”三论 | |
| 作者单位： | ;1.杭州师范大学浙江省教育现代化研究与评价中心;2.台州学院教务处 |
| 摘 要： | 从精英教育的词源入手,对精英教育的含义进行辨析,发现精英教育一词存在三种语境下的三种意蕴:一是从教育理念的角度理解精英教育,即指重视英才教育的观念;二是从高等教育发展阶段的角度理解精英教育,特指马丁·特罗所概括的高等教育精英阶段;三是从培养模式的角度理解精英教育,是强调精英培养的方式、途径、体系、模式等。厘清精英教育的含义,有助于我们准确把握精英教育的本质,指导并引领精英教育实践。 |
| 关 键 词： | 精英教育 精英教育理念 精英教育阶段 培养模式 |
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