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物流管理专业实践教学环节的多因素契合策略研究
引用本文:张敏.物流管理专业实践教学环节的多因素契合策略研究[J].管理科学文摘,2008,29(1):144-145.
作者姓名:张敏
作者单位:张敏(安庆师范学院经济与管理学院,安徽,安庆,246011)
摘    要:当前物流管理专业实践教学存在认识与实践环节上的误区,这主要是受老专业教学模式的影响而造成的.如何克服这些误区,培养适合现代物流发展所需的合格人才,就需要探索科学有效的实践教学模式.在分析了物流管理专业实践教学重要性的基础上,指出目前物流管理专业在实践教学中存在的误区,针对这些误区,提出了技术平台、实践场所,指导能力等多种因素契合的建设策略,为建立科学有效的物流实践教学提供新的参考标准.

关 键 词:物流管理  实践教学
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