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| 社工实务教学：自我探索的双程路 | |
| 作者姓名： | 胡良喜 刘妙珍 |
| 作者单位： | [1]中山大学社会工作教育与研究中心副主任 [2]中山大学社会工作实习督导 |
| 摘 要： | 社工实务教学过程是督导与学生双方共同经历的自我探索历程——一个满载感受与成长的历程，一个在特定情景下的“反省性对谈”的历程。 |
| 关 键 词： | 自我探索 教学过程 实务 社工 程路 特定情景 反省性 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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