| 思想道德修养课"三段教学法"理论与实践探索 |
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| 引用本文： | 景志明. 思想道德修养课"三段教学法"理论与实践探索[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2001, 22(10): 200-203 |
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| 作者姓名： | 景志明 |
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| 作者单位： | 景志明（西昌师范高等专科学校,四川,西昌,615022） |
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| 基金项目： | 本文系四川省高校德育研究会课题 |
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| 摘 要： | 根据中央关于"两课"教学改革精神,以"三个代表"的重要思想为指导,采用"三段式教学法"对思想道德修养课的教学内容、教学方法、教学途径及考试方式等进行了改革.实践证明,该方法效果显著,调动了学生的积极主动性,增强了思想品德修养课的针对性和有效性,提高学生的综合素质.本文从理论与实践上论述和探讨了其基本内容,理论依据的特点及在实践过程中应该注意的问题.
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| 关 键 词： | 思想道德修养课 三段教学法 三个代表 教学 |
| 文章编号： | 1004-3926(2001)10-0200-04 |
| 修稿时间： | 2001-03-02 |
Practical Investigation on a Teaching Method of Moral Education Course |
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