| 对素质教育概念与特征的研究 |
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| 引用本文： | 黎军,张大玲. 对素质教育概念与特征的研究[J]. 西南交通大学学报(社会科学版), 2005, 6(2): 88-91 |
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| 作者姓名： | 黎军 张大玲 |
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| 作者单位： | 兰州大学教育学院,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 在理解“素质”与“素质教育”概念内涵的基础上,厘清“素质教育”的特征为:全体性的教育对象、主体性的教育思想、全面性的教育内容、创造性的教育模式和开放性的教育空间。
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| 关 键 词： | 素质教育 概念 特征 |
| 文章编号： | 1009-4474(2005)02-0088-04 |
| 修稿时间： | 2004-09-23 |
A Study on the Concept and Characteristic of Quality-oriented Education |
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| LI Jun,ZHANG Da-ling. A Study on the Concept and Characteristic of Quality-oriented Education[J]. Journal of Southwest Jiaotong Universit(Social Science Edition), 2005, 6(2): 88-91 |
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| Authors: | LI Jun ZHANG Da-ling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | quality-oriented education concept characteristic |
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