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| 哲学思维的创新之作——评《人的本质·素质·素质教育》 | |
| 引用本文： | 辜堪生.哲学思维的创新之作——评《人的本质·素质·素质教育》[J].社会科学研究,2002(2):158. |
| 作者姓名： | 辜堪生 |
| 作者单位： | 西南财经大学政治系,四川成都,610074 |
| 摘 要： | 《人的本质·素质·素质教育》既是一部系统研究人的本质与素质的马克思主义人学著作，也是一部全面探讨素质教育的哲学著作。从理论上看，该书具有以下特色： 1．立意高远、视角新颖。该著作从哲学及其人学的新视角、新高度、站在文化系统的最高层面鸟瞰素质教育。它把素质教育作为改造和提升人性、塑造和优化…… |
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