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| 直观教具在电力拖动控制线路中的运用 | |
| 作者姓名： | 洪珍 |
| 作者单位： | 浙江省富阳市技工学校 |
| 摘 要： | 《电力拖动控制线路》教材内容涉及学科多、跨越领域大，抽象性强，逻辑推理差。教师仅用语言描述学生从来未见过的电器元件或动作过程并使之接受应用很困难，非常需要加强直观性教学。而加强直观性教学最有效的方法是恰当、灵活、适时地运用直观教具，比如采用电器元件、... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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